在“两学一做”学习教育中,财经学院党委结合自身实际,开展“两学一做”学习教育既按规定动作落实,又探索创新特色和“自选动作”,联系实际推出围绕专题“学”、创新方式“讲”、立足岗位“做”等学习教育方式,不断凸显自身特色,做到党员参与无死角,学习教育全覆盖,全面发挥党员先锋模范作用。
一、一个紧跟
财经学院开展“两学一做”学习教育,紧跟党的路线方针,树立宗旨意识,以各教职工支部和学生党支部书记为关键点,落实主体责任,确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。
二、两个抓手
1.以周三政治理论学习日为抓手,学习党章党规,学习习近平总书记系列讲话。党员干部主动先学一步,学深一层,通过支部书记带头上党课、座谈交流、集中学习等方式,深入党员当中,广泛征求意见建议,找准推动学习教育的切入点、结合点。
2.以特色活动为抓手,举办形式多样的主题活动。在“两学一做”学习教育中,一是开展了庆祝建党95周年系列活动。举办“两学一做”学习教育革命诗词朗诵比赛;开展了“学习六项管理机制,做立德树人模范”心得体会展评活动,收到教职工心得体会56篇;举办“学习六项管理机制”心得体会交流会;各支部分别组织党员观看《建党伟业》、《旗帜》等爱国影片进行党史学习教育;开展“两学一做”学习教育专题座谈;举办重温入党誓词活动,坚定党员理想信念。二是围绕纪念长征胜利80周年开展系列活动。组织学生党员赴革命老区延安参观学习,开展“追寻红色记忆、熔铸民族之魂”重走长征路活动;各学生支部组织党员观看电影《长征》学习长征精神;组织师生观看中央庆祝长征胜利80周年纪念大会现场直播,继续学习弘扬长征精神,坚定信念,牢记使命;举办“长征精神”我来说演讲比赛,进一步加强党性教育。三是开展大学生廉洁教育,组织学生学习《大学生廉洁教育读本》;要求学生党员撰写廉洁教育学习心得;各支部召开学习交流会等;举办大学生“青春思廉”演讲比赛,培养学生“崇尚廉洁、诚实守信”理念,创建校园廉洁文化。
三、向经常性教育延伸。
按照学院党委部署,我院以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,注重与支部活动、党性教育、中心工作等结合起来,使之从“单一化”转向“多元化”,提高吸引力,增强针对性。切实让每个党员学起来、改起来、做起来,每个支部动起来、严起来、强起来。确保教育时间。党组织要统筹兼顾,在不影响正常工作的前提下,按照有关规定合理安排党员集体教育活动,保障党员参加集体教育活动的时间。
四、“两学一做”与精准扶贫结合起来,提高为人民服务宗旨意识
我院结合实际,不断创新载体,把“两学一做”学习教育与当前工作紧密结合,坚持实效导向,开展贴近基层实际的载体活动,践行党的群众路线,提高为人民服务宗旨意识。
一是精准扶贫为群众办好事办实事。我院先后5次到咸阳礼泉县叱干镇张咀村开展扶贫慰问活动,对定点帮扶的贫困户郭文孝家庭进行了走访慰问,定期购买米面油和该户急需的药品,送去党的温暖,体现党的关怀。在了解到郭文孝老人卧病在床不能行动,专门为其购买了轮椅;天气转寒后,专程购买加厚被褥及时送上;急贫困户之所急,想贫困户之所想,在得知贫困户郭文孝家的苹果成熟却无销路后,财经学院领导专程赶赴张咀村,与郭文孝家就苹果产销达成了帮扶意向,学院协助该农户销售所产苹果,动员财经学院全体教职工参与扶贫,每人定向采购贫困户家的苹果25斤,并由财经学院联系车辆将苹果从礼泉运送至学院,共帮扶贫困户销售苹果1725斤,销售现金3450元,极大解决了贫困户的难题。
二是以实际行动践行高校服务地方的需求,解决地方政府面临的实际困难,服务西藏社会发展。财经学院谭天明副教授、2011西藏文化传承发展协同创新中心禄树晖副教授负责的科研团队获批西藏阿里地区日土县人民政府“热帮、日松、乌江三片区产业发展规划(2016-2020)”委托项目,合同总金额为100万元。科研团队克服高原反应等困难,对热帮、日松和乌江三片区进行了实地勘察,调研为期一个月,研究团队召开了多次论证会,修改调研提纲,对研究计划进行了认真的探讨。经过对每一个规划区的深入调查和团队的共同努力,提出了适合当地产业发展的研究思路和方案。研究团队实事求是的工作态度和踏实严谨的研究精神得到了日土县政府的认可。
财经学院党委
2016年10月29日
(文:杨红/审核:杨西平)