为了纪念西藏民主改革60周年，3月20日晚，马克思主义学院民族地区思想政治教育方向研究生在3307会议室举办“西藏民主改革以来人权事业的发展”主题学术沙龙活动。研究生导师陈敦山、高峰教授莅临指导。
2018级研究生高婉玉、刘橦两位同学先后做了主题发言。高婉玉从人权的概念入手，讲述了“西藏人权问题”发展演变的四个主要阶段，分析了国际社会尤其美国对“西藏人权问题”的态度变化，进一步说明了民主改革前西藏封建农奴制的社会制度下人民生存权、发展权、平等权、自由权、自主权等方面得不到保障，广大农奴的生活处于水深火热之中；刘橦通过短视频展示了西藏民主改革的内容，进而从六大板块即就业、教育、分配、医疗、社保、住房等论述了西藏人权事业发展在民生方面的表现及其历史意义，提出我国针对西方国家诋毁我国人权问题，尤其是诋毁西藏的人权问题应采取的应对措施，并就西藏人权事业未来更好的发展进行了展望。
听了主题发言后，与会同学们围绕此次沙龙主题发表了自己的见解，并就两位主题发言同学的相关内容做了相关补充。
最后，高峰教授和陈敦山教授对此次沙龙活动进行了点评。高峰老师首先引用马克思在《论犹太人》中提到的“任何一种解放都把人的世界和人的关系还给人自己。”指出民主改革前的西藏是最黑暗、最残酷的地区，广大农奴处在水深火热之中，没有人身自由。随后，强调了由于中西方社会发展阶段不同，对于人权的发展关注的重点就不同，当时西方处在小康社会的阶段，他们宣扬“民主”、“自由”和“人权”，而我国西藏在上个世纪50年代西藏民主改革前西藏广大农奴生存境况悲惨，首先要保证广大农奴的生存权。陈敦山老师指出，同学们此次学术沙龙准备比较充分，主题突出，营造了庆祝西藏民主改革60周年的浓厚氛围，沙龙选用素材、视频资料都很恰当，大家都能积极参与，积极发言，补充的也很到位。同时给出了几点建议：第一，新旧西藏人权状况对比尚显不足；第二，对于国际大背景下中西方人权斗争，尤其是在国际人权斗争中涉及西藏人权问题的斗争焦点不够鲜明，对西方诋毁我国人权状况的驳斥还需加强。第三，西藏人权事业是一个不断发展的过程，应该对未来西藏人权事业如何更好的发展提出同学们的深度思考。最后他希望同学们在今后的学习中要有学术意识、学术自觉和学术洞察力，撰写好学术论文，并指出此次学术沙龙氛围浓厚，办的比较成功，在今后要再接再厉，争取办好每一次学术沙龙。
（文、图：张国亮，审稿领导：段刚辉）