“开门三板斧，开学三堂课”。学校党委着眼于落实“立德树人”的根本任务，加强队伍建设，提高人才培养质量。在新学期伊始，围绕“十个新突破”工作任务，上好开学三堂课——干部教育第一课、在校生开学第一课、新生入学教育第一课。三堂课从干部到学生，层层深入，在全校不留死角地搞好宣传教育工作，打牢思想根基，为做好学校“十三五”发展打好基础。
一、加强干部队伍建设，讲好干部教育第一课
学校党委不断加强干部教育工作，利用线上线下平台，拓宽干部教育培养渠道，努力培养适应党的事业发展需要的和学校稳定改革发展需要的干部队伍。学校紧紧抓住新学年这一重要节点，开展“两学一做”学习教育，不断增强干部教育培养的针对性和实效性。
学校党委书记杜建功在新学期干部大会上作《社会主义是干出来的》主题讲话。他结合学校“十三五”开局之年的工作任务——“十个新突破”进行了工作部署，深刻阐述了“实干”在推动学校稳定发展改革事业中的的重要意义，勉励全校干部，多一分实干精神、少一分清谈之风，立足本职接续奋斗，全面推动学校转型发展，为建设质量优良、特色鲜明的综合性一流民族大学奠定扎实基础。
杜建功指出，学校科学发展的蓝图已经绘就，关键是实干，全校干部要围绕“体制机制、质量工程、科学研究、学科建设、队伍建设、基层基础建设、稳定安全长效机制建设、信息化建设、基础条件改善、党的建设”十个新突破目标，定任务，定责任，定期限，狠抓落实，确保在十个方面取得新突破、新成效。全校教职工将思想和认识统一到学校党委“4+1”整体发展思路上，适应新常态，谋求新发展，攻坚克难，担当奉献，开创了“十三五”的良好开局。
杜建功号召，全校干部职工要立足学校“调整结构转型发展”大局，紧盯“十三五”目标，鼓足干劲，抓机遇、保稳定、促发展，心系学校发展进步，心向学校改革前进方向，立足岗位，为实现学校的发展目标，共同奋斗，实干兴校。
二、加强遵纪守法和习惯养成教育，讲好在校生开学第一课
为教育引导广大学生回归校园、回归课堂、回归书本，以昂扬向上的精神风貌投入新学年的学习生活中，学校以各学院（部）为单位，以班会为基本形式在新学年开学第一周在在校生中开展以“遵纪守法刻苦学习”为主题的系列教育活动。
上好新学年第一堂党课。结合“两学一做”学习教育，学校党委书记、副校长带头为辅导员、班主任和学生干部骨干上新学年第一堂党课，加强思想引领，提高思想认识，增进思想共识，弘扬青春正能量，引导学生积极践行社会主义核心价值观。上好新学年第一堂收心班会课。各学院（部）以不同形式召开新学年第一堂收心班会课，交流假期实践、生活感悟和见闻，谈新学年目标和打算，深入开展学业、学风、班风教育，教育引导广大学生尽快回归校园、回归课堂、回归书本，全身心投入到新学年的学习生活中。上好新学年第一堂法制纪律教育课。各学院（部）面向全体学生开展法制纪律教育课，突出法制意识，让学生对法制、对校规校纪树立敬畏，自觉遵守，自觉严格要求自己，做懂规矩、讲纪律的文明大学生。开展“美洁家园——讲文明、树新风”行动。全校范围内开展了人人参与的“美洁家园——讲文明、树新风”行动，从个人卫生、宿舍环境到公共卫生来一次彻底“大扫除”，携手共建美丽和谐校园，为新学年创造良好环境。加强校园稳定安全常态化工作机制建设。按照校园稳定安全“四三二、一二三”工作机制要求，完善班团组织，加强班团组织建设，逐步形成新形势下“一二三”班级常态管理新举措。
活动紧紧围绕立德树人根本任务，强化“以生为本”理念，落实“一一八三四三”学生工作思路和“一二三”班级常态管理机制，创新新形势下学生教育管理工作新模式，增强学生自我教育、自我管理自觉性，教育学生严格遵守国家法律法规，严格遵守校纪校规，牢固树立勤学、笃学志向，努力推进全面发展，树立当代大学生良好形象。
三、增强新生教育针对性，讲好入学教育第一课
新生入学教育是加强和改进大学生思想政治教育工作，认识专业特点及发展方向，培养校园和集体归属感的关键性基础工作。为指导和帮助新生尽快适应新的学习生活环境，明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活，学校开展了以“践行校训遵纪守法 刻苦学习”为主题的新生入学教育系列活动。
根据新生年龄、身心等特点，学校主要围绕入学适应性教育、爱国主义教育、民族团结教育、国情区情教育、校史校情教育、法制教育、规章制度教育、党团建设教育、心理健康教育、国防教育和专业学习、学业规划、奖助学金政策介绍、安全教育等组织实施新生入学教育。内容丰富，形式多样，在课堂教学、校园文化活动、社会实践多层面有序展开，推进新生教育工作。
新生入学教育由学校和职能部门、学院（部）两个层面组织开展，由学校党委宣传部统筹部署，形成了上下联动，多方协同，有步骤，分层次，扎实稳步推进的工作格局。教育以活动方案为统领，构建教育活动的体制机制，建立制度保障，实现教育工作全员化。以理论教育和实践教育相结合，既要通过课堂教育这种传统载体来实现，有计划、有目的地对大学生进行教育，又要通过参观学习等实践方式，增强情感教育，拓宽教育平台，实现教育工作多样化。以新媒体和传统媒体融合发展，促进宣传教育效果发挥，实现教育工作的日常化。既发挥报纸、广播、展板等传统宣传媒体的优势，又积极促进新媒体融合发展，推进教育工作进网络。多措并举的长效体制机制保障了新生入学教育实效性和针对性，促进教育工作全方位立体化多层次，使教育工作入脑入心入行动。
（文：张翠娟/图：新闻传播学院、宣传部/编辑：陈庆芝）