中国少数民族经济硕士点（030403）：

培 养 方 案

一、培养目标

1、政治思想。本培养点教育学生认真系统学习和努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持社会主义教育方针，教育学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚持党在社会主义初级阶段基本路线、方针、政策，遵纪守法，培养良好的社会公德和职业道德。用科学发展观指导学生积极从事社会主义市场经济理论问题和现实问题研究。

2、专业基础理论。本培养点在教学、实践和导师指导下的学习、研究活动中，培养学生养成严谨的治学态度、科学的思维方法和较为宽阔的学术视野，要求学生掌握系统扎实的专业基础理论。具体来讲，在专业基础理论方面，要能够全面了解和深入研究民族经济学基本理论，民族地区社会经济发展特殊规律，民族地区全面建设小康社会和现代化建设的路径选择，民族利益实现方式，民族地区社会主义现代化建设过程中的经济行为、经济制度、结构变迁及其与法制的关系。特别是要在以下学科方面打下较为坚实的理论基础，包括马克思主义经济理论、社会主义市场经济理论、西方经济学理论、中国少数民族经济学理论、西藏特色经济发展理论等专业基础理论。

3、科研实践能力。本学科培养学生服从于我国民族地区、特别是西部地区对民族经济高级专业人才不断增长的需求。所以，在实践方面，要使学生善于将所学的理论和研究问题的方法应用于实际经济建设实践中，成为精通社会主义市场经济理论、有经济管理才能的高层次专门人才，能胜任高等院校、研究机构相关科研与教学工作，踊跃投身于我国全面建设小康社会和建设社会主义现代化强国的伟大实践中。同时，本培养点要求学生形成明确的研究方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表，而且，这些研究应当主要集中在以下领域：区域经济学、西藏当代经济问题、中国少数民族经济问题、民族地区经济发展、民族地区资源开发与保护、民族地区产业升级、民族地区财政问题、民族地区金融问题等。

4、身心健康。经过培养使学生要具有强烈的创新意识、创新能力；具有乐观、健康、谦和、向上的精神状态；具有健康的体魄、吃苦耐劳的精神；具有良好的心理素质和全面的社会适应能力。

二、研究方向及特色

（一）培养方向与内容

1、方向一：西藏经济发展理论与问题研究。

内容：（1）西藏社会主义市场经济理论研究；（2）西藏特色经济发展问题研究；（3）西藏社会主义经济制度变迁问题研究等。

2、方向二：西藏的资源配置与产业开发问题研究。

内容：（1）西藏的资源开发利用与保护研究；（2）西藏经济结构调整研究；（3）在科学发展观指导下的西藏产业发展与经济可持续发展问题研究等。

3、方向三：民族地区经济发展。

内容：（1）民族地区资源开发利用与保护研究；（2）民族地区经济结构调整研究；（3）特色经济的培育研究；（4）全面建设小康社会过程中的经济发展研究；（4）生产力布局问题研究；（5）科学发展观指导下的经济可持续发展问题研究等。

4、方向四：民族经济与法制。

内容：（1）民族区域经济发展与民族区域自治制度研究；（2）民族区域经济发展与法律制度研究；（3）杂散居少数民族经济发展与法律制度研究等。

5、方向五：民族地区财政问题研究。

内容：（1）民族地区社会主义财政经济理论研究；（2）民族地区财政预决算实务问题研究；（3）民族地区财政史研究；（4）民族地区财政政策研究；（5）民族地区财政与经济发展关系问题研究等。

6、方向六：民族地区金融问题研究。

内容：（1）民族地区社会主义金融理论研究；（2）民族地区金融投资实务问题研究；（3）民族地区金融发展研究；（4）民族地区金融发展史研究；（5）民族地区金融发展与经济发展关系研究等。

（二）特色

本培养点的鲜明特色首先体现在课程结构上，并且非常重视经过各种教学和实践环节的严格训练，使学生系统掌握马克思主义经济理论、现代经济学、社会主义市场经济理论、区域经济学、产业经济学、制度经济学、财政学、金融学、投资经济学、发展经济学、西藏经济学、统计学等学科的基本理论和前沿学术动态，重视使用现代产业经济学理论、现代财政经济学、中国少数民族经济理论、现代金融学和区域经济学方法分析民族地区社会主义市场经济建设、资源配置与产业开发、民族经济与法制、民族地区财政现状及财政政策的特殊性、民族地区金融发展实践和发展政策等问题研究，为民族地区社会主义经济建设服务。

三、学制

学制3年，在校学习年限最长不超过5年。申请延长学习年限者，要在每年6月份提出申请，填写《西藏民族学院硕士研究生学习年限延长申请表》，报研究生处审核。

四、课程设置与学分（详见附表2）

1、公共学位课3门，282学时，9学分，由研究生处统一开设。

2、专业学位课5门，255学时，15学分。

3、专业方向课4门，170学时，10学分。

4、专业选修课3门，102学时，6学分。

    以上总计为809课时、40个学分

五、专业实习（实践）与学术活动

1、本培养点学生应在导师的指导下，有目的、有计划阅读本学科所规定的专业经典文献和前沿学术文献，写出不少于60万字的手工读书笔记，完成不少于40万字的电子文献综述。

2、本培养点学生在读期间应做不少于3次（拟安排在第2、3、4、5学期）的学术报告，做不少于2次（拟安排在第2、4学期）的文献阅读或调研报告（心得体会）交流。

3、本培养点学生将在第二学年安排不少于34学时的实习、实践活动。实习、实践结束后，须撰写实习、实践总结报告，填写专业实习考核表，由实习指导老师给出考核成绩，报研究生处存档。

4、本培养点学生在读期间的每个寒暑假要深入社会实践一线进行调研并写出相应报告。第二学年第二学期，将安排一定的时间去西藏或西部其他地区进行科研实践，并写出实践报告或调查报告。合格者记2学分。

六、硕士学位论文及答辩

1、本培养点培养方式和原则

（1）本培养点学生培养采用在学科培养点统一领导下、导师个人负责与指导组集体培养相结合的方式。

（2）本培养点将素质教育放在突出的位置，贯彻思想品德教育与专业学习并重原则，使学生成为有理想、有抱负、立志为国家、民族地区经济与社会发展勤奋工作的高级专门人才。

（3）教学工作必须突出教书育人和与科研相结合的原则，研究工作必须面向教学服务、面向学科建设服务、面向民族地区的经济建设实际，在具体培养过程中坚持导师组集体指导的制度，将发挥群体优势和体现导师专长相结合的原则。

2、科研能力与水平的基本要求

（1）对社会经济问题有专业敏感，能对问题发展、现状和趋势基本形成科学的、合理的、方向性判断。

（2）能独立查阅国内外相关学术文献，并对相关问题进行文献综述。

（3）能对在文献综述过程中产生的问题进行逻辑归纳并有所提炼和升华。

（4）具备独立从事科学研究和社会实践的方法与能力。

（5）拥有比较成熟的信息处理、文字驾驭和表述能力。

（6）在校学习和研究期间，应该在导师指导下参与一定的科研与实践活动，包括承担导师的部分科研任务等。硕士学位论文答辩开始前，应该在省级以上正式刊物公开上发表专业学术论文至少1篇。

3、硕士学位论文的基本要求

（1）硕士论文的写作范围必须集中在研究方向内；论题要从经济和社会发展需要出发，针对现实所需要的问题、理论和方法上的问题开展研究工作；要求立论正确，方法科学，观点新颖，有自己的见解和创新点；论文要做到逻辑严密，结构完整，分析讨论要有充分的文献基础和合理的逻辑性。

（2）论文要准确地归纳和描述论文选题（研究方向）所涉及的必备基础理论、前沿成果和研究动态；主要内容和主要观点在反映和体现本研究方向或研究领域的新成果、新方法的基础上，要能够独立地提出自己的观点；能够反映研究生发现问题、分析和解决问题的实际水平。

（3）研究生毕业论文的字数要求不得少于3万字，参考文献不能少于30个（包括一定数量的外文参考文献）；能虚心接受导师或导师组的意见。

（4）论文完成后，须按照学校规定的论文评审程序，经过专家评审合格、以及完成本培养点所规定的其他学习、实践、研究任务后方可进行答辩。

4、硕士学位论文写作及答辩基本环节

（1）论文选题。研究生在撰写论文之前，必须在导师指导下，经过认真的调查研究，查阅大量文献资料，写出足够数量的相关读书笔记和文献综述，了解所研究问题的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的学位论文题目。

（2）论文开题。在中期考核结束后，进行学位论文的开题报告论证会与答辩会。研究生必须撰写完整的学位论文开题报告，通过开题报告答辩合格者方能进行毕业论文撰写。凡是通过答辩环节并确定下来的研究问题（论文题目），在撰写过程中不得随意变更。

（3）论文撰写。研究生在论文撰写过程中应该定期向导师作阶段报告，并在导师的指导下不断完善论文的结构、思路和观点，必须保证有足够的时间和精力用于学位论文撰写，以确保学位论文的质量。

（4）论文评阅和答辩。根据教育部及学校规定，在西藏民族学院研究生处指导下组织本专业答辩委员会对学生实行学位论文答辩。

七、必读书目

1、*《资本论》，卡尔·马克思著，人民出版社，1976年。

2、《家庭、私有制和国家的起源》，恩格斯著，人民出版社，1972年。

3、《帝国主义是资本主义的最高阶段》，列宁著，人民出版社，1958年。

4、*《国民财富的性质和原因的研究》，亚当·斯密著，商务印书馆，1988年。

5、*《就业利息和货币通论》，凯恩斯著，商务印书馆，1963年。

6、《制度经济学》，康芒斯著，商务印书馆，1962年。

7、*《经济发展理论》，熊彼特著，商务印书馆，1990年。

8、《国际经济学》，彼得·林德特著，经济科学出版社，1992年。

9、*《发展经济学》，马尔科姆著，经济科学出版社，1988年。

10、*《经济学》，斯蒂·格里茨著，中国人民大学出版社，2000年。

11、《新教伦理与资本主义精神》，韦伯著，三联书店，1987年。

12、《政治经济学的国民体系》，李斯特著，商务印书馆，1961年。

13、《文化模式》，本尼迪克著，华夏出版社，1987年。

14、《科学的文化理论》，马林诺斯基著，中央民族大学出版社，1999年。

15、*《社会学》，戴维·波谱诺著，中国人民大学出版社，1990年。

16、《社会学主要思潮》，雷蒙·阿隆著，华夏出版社，2000年。

17、《中华民族多元一体格局》，费孝通等著，中央民族大学出版社，1998年。

18、《民族学通论》，林耀华著，中央民族大学出版社，1990年。

19、*《中国民族概论》，宋蜀华主编，中央民族大学出版社，2000年。

20、《世界民族概论》，李毅夫主编，中央民族大学出版社，1993年。

21、*《社会主义经济论稿》，孙冶方著，经济科学出版社，1998年。

22、《新人口论》，马寅初著，经济科学出版社，1998年。

23、《中国社会主义初级阶段的经济》，于光远著，经济科学出版社，1998年。

24、《中国经济原理》，王亚南著，经济科学出版社，1998年。

25、《论社会主义商品经济》，卓炯著，经济科学出版社，1998年。

26、《论社会主义的企业模式》，蒋一苇著，经济科学出版社，1998年。

27、《中国经济体制改革的模式研究》，刘国光著，经济科学出版社，1998年。

28、*《非均衡的中国经济》，厉以宁著，经济科学出版社，1998年。

29、*《论竞争性市场体制》，吴敬琏等著，经济科学出版社，1998年。

30、《民族经济学教程》，施正一主编著，经济科学出版社，2001年。

31、《民族经济学与西部大开发论坛》，施正一主编著，民族出版社，2002年。

32、《开拓与发展――民族经济学20年》，中国少数民族经济学研究会等著，中央民族大学，1999年。

33、*《社会主义市场经济学》，陈东琪等主编，湖南人民出版社，2002年。

34、《政治经济学新编》，洪功翔主编，中国科技大学出版社，2003年。

35、《当代中国经济学》，卢希悦主编，经济科学出版社，2003年。

36、《后发优势与区域发展》，王必达著，复旦大学出版社，2004年。

37、*《可持续发展经济学》，洪银兴著，商务印书馆，2002年。

38、《西部大开发与民族地区经济发展》，杨清震著，民族出版社，2004年。

39、《社会主义市场经济理论》，刘诗白主编，西南财经大学出版社，2004年。

40、*《社会主义建设理论与实践》，李景治主编，中国人民大学出版社，2003年。

41、*《制度经济学—社会秩序与公共政策》，柯武刚，史漫飞著，商务出版社，2002年。

42、《国际经济学（第六版）》，克鲁格曼著，清华大学出版社，2006年。

43、*《经济学（第18版）》，保罗·萨缪尔森著，麦格劳-希尔教育出版公司，2004年。

44、*《宏观经济学》，N·格里高利·曼昆著，中国人民大学出版社，2005年。

45、《福利经济学》，[英]庇古著，金镝译，华夏出版社，2007年。

46、《财政学》，寇铁军主编，东北财经大学出版社，2002年。

47、*《公共经济学》，杨志勇、张馨著，清华大学出版社，2005年。

48、《历年“中国财政年鉴”》，中华人民共和国财政部，中国财政经济出版社。

49、《公共选择理论》，布坎南（美）著，商务出版社，2004年。

50、《中国财政基础理论研究》，王国清著，中国财政经济出版社，2005年。

51、《税式支出研究》，刘蓉著，西南财经大学出版社，2002年。

52、*《财政学》，哈维·罗森著，中国财政经济出版社，1992年。

53、《货币金融学（第五版）》，米什金（美国）著，李扬译，中国人民大学出版社，2004年。

54、《公司理财（第六版）》，斯蒂芬A·罗斯等著，吴世农译，机械工业出版社，2005年。

55、《投资学精要（第四版）》，兹维·博迪等著，陈雨露译，中国人民大学出版社，2003年。

56、《国际金融市场：价格与政策》，理查德·M·莱维奇著，施华强译，中国人民大学出版社，2007年。

57、《金融学文献通论（宏观金融卷、微观金融卷）》，陈雨露，汪昌云主笔，中国人民大学出版社，2006年。

58、*《金融学》，黄达主编，中国人民大学出版社。2003年。

59、《中国金融制度的结构与变迁》，张杰著，山西经济出版社，1998年。

60、《中国金融制度选择的经济学》，张杰著，中国人民大学出版社，2007年。

61、《经济变迁中的金融中介与国有银行》，张杰著，中国人民大学出版社，2003年。

62、*《制度、渐进转轨与中国金融改革》，张杰著，中国金融出版社，1992年。

63、《中国农村金融制度调整的绩效：金融需求视角》，张杰著，中国人民大学出版社，2007年。

注：带 *  号者为精读书目   经济应用数学

附1：教学计划进程表

附2：课程设置和学分

附1:                 教 学 计 划 进 程 表

附2:        课 程 设 置 和 学 分（以附表1为准）

                                             2010年7月13日修订