为贯彻落实学校始终坚持凸显教学中心地位，从规范教学入手，充分发挥课堂教学作用，激发学生学习热情，向课堂要质量；全面加强教师队伍建设，提高教师业务水平；实现教学全过程的规范化管理；进一步强化教学监督的教学要求，以强化课堂教学管理，加强教师的师德师风和责任意识为抓手，加快青年教师成长的步伐，全面提升教师教学能力与水平，按照《西藏民族学院医学院加强学风建设实施方案细则》，以检查促规范，深入开展“五教创新”活动，切实提高教师教育教学水平，实现“三有三规范”目标。医学院决定从2014年11月开始，计划在此后的八个月时间里，开展一系列的青年教师岗位练兵活动。
活动实施方案：
一、青年教师基本教学规范考核检查
1、考核目的
进一步加强青年教师队伍建设，鼓励青年教师提高教学水平，培养青年教师严谨笃学、爱岗敬业精神，促进青年教师成长与发展，继承和发扬学院重视教学工作的优良传统，不断改进教学方法，全面提高教学质量。
2、活动组织
医学院督导组、教学办、工会医学院分会
3、检查组成员
医学院督导组、医学院教学指导委员会
4、检查对象
副教授以下职称博士：周爱萍、朱敏侠、李红艳、石镜明。
2012年以来新进教师：邵莉、张媛、郑古铮月、王亮、张燕丽、
冀旭。
5、检查内容
1）所承担主要课程整套教案及PPT（2014年新进教师只需提交部分章节）；
2）日常听课笔记（已交教学办的无需再次提交）；
3）课堂教学情况：2014年新进教师在指导老师的帮助下自选章节进行45分钟的课堂授课；其他人员由督导组和教学指导委员会成员随机听课。
6、检查时间
1）2014年11月17日-21日：教案、PPT及课堂笔记检查；
2）2014年11月24日-12月5日：2014年新进教师课堂教学质量检查；
3）2014年11月17日-12月19日：其他人员课堂教学质量检查。
二、实验教师实践教学能力考核检查
1、考核目的
规范实验教师的实验操作方法，全面提高医学院实验教学能力与水平，进一步完善国家级实验教学示范中心的职能。
2、活动组织
医学院实验中心、教学办、
3、被考核人员
贺学、李岩松、刘晓丽、李捷、王世华、刘航、张燕丽、岳秋娟、陈文玲、何海金
4、考核内容及要求
1）考核内容由被考核人和其所承担课程的理论课课程组负责人共同商定；
2）所选内容能充分体现本学科的特点，并包含该门实验课程多项有代表性的实验技术及常规仪器操作；
3）选定考核内容后提前一周报实验中心和教学办，由实验中心着专人负责制定评分细则；
4）各组考核评委由实验中心和教学办根据学科特点选定；
5）考核结果及时反馈给被考核人员。
5、考核时间
2014年11月17日-2015年6月12日；各选手的考核时间均为所选内容正常教学进度的前一周，原则上每两周一次。
三、实验教师实践操作技能竞赛
1、竞赛目的
检验上阶段教学能力考核成果
2、竞赛组织
医学院督导组、实验中心、教学办
3、参赛人员
贺学、李岩松、刘晓丽、李捷、王世华、刘航、张燕丽、岳秋娟、陈文玲、何海金
4、竞赛内容及要求
1）实验中心着专人会制定竞赛项目和评分标准，每个功能实验室10项备选题目；
2）参赛人员任意抽取其中两项进行操作；
3）操作过程中参赛人员需对操作项目进行讲解，并回答评委提出的问题；
4）两项操作的平均得分为选手最终成绩。
5、竞赛时间
2015年6月15日-19日
四、责任部门
医学院教学科研办公室
医学院督导组
医学院教学指导委员
医学基础实验教学中心
工会医学院分会
以上各部门共同协作实施完成好此项活动。
医 学 院
二○一四年十一月十一日
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