把“不容易被看见的政绩”做扎实——保卫部以正确政绩观学习成果切实转化为解决实际问题的具体行动

校园安保工作具有“不出事是隐形政绩，出了事则一票否决”的鲜明特征。保卫部党支部以此次政绩观学习教育为契机，不搞形式主义，不回避矛盾问题，围绕“政绩为谁树、树什么、怎么树”这一核心课题，将学习成果切实转化为解决实际问题的具体行动。

以思想破冰为先导，辨明安全工作的“显”与“潜”。学习教育启动之初，支部即紧扣安全保卫工作特点，围绕“安全保卫工作的‘显绩’与‘潜绩’”设置辩题，引导全体党员干部深入研讨。大家一致认识到，保卫部日常工作多为“不出事看不出功劳，一出事全是责任”，长期以往，无形中形成了“只要不出事就是好政绩”的消极心态，导致工作中重“堵”轻“疏”、重应急轻预防、重管理轻服务的倾向较为突出。

针对这一思想症结，支部组织三场专题研讨，主题分别为“安全保卫工作的‘显绩’与‘潜绩’”“以师生为中心——如何提升服务质效”“实干担当——攻坚校园安全难点”。9名党员全部撰写心得体会。一名老党员写道：“以前觉得把门守好、不出事故就是尽职了，现在才认识到，主动服务、把隐患消灭在萌芽状态，才是更难的、更值得追求的政绩。”

以问题查摆为切口，全面起底短板弱项。思想统一后，支部以刀刃向内的态度深入开展问题查摆，采取“自己查”与“请人提”相结合的方式双向发力。内部自查方面，班子查摆问题6项、班子成员查摆14项，建立整改整治台账5项、问题整改台账6项。外部征询方面，主动走出门，老校区走访6个部门、秦汉校区走访6个部门，并召开1场专题座谈会，累计收集意见建议24条。收集的问题主要集中在三个层面：管理层面主要集中在机动车和电动车乱停乱放、门禁管理时松时紧问题；检查层面主要集中在节前大检查节后日常管理松懈问题、楼道杂物清理反复反弹问题；服务层面主要集中在安保人员素质能力与师生心理期盼存在较大差距问题。此外，支部还梳理出9项历史遗留问题，其中“学生公寓烟感安装”全面改造需资金约200余万元，受预算限制年内难以全部完成。此类问题如实列入台账，明确了分步推进的工作思路。

以整改成效为检验，将正确政绩观落到实处。学习教育成效的检验标准，在于师生可感知的实际变化。支部坚持“小切口、快见效、可感知”原则，推动整改整治落地落实。推进智能化管理，回应教职工关切。针对教职工反映骑电动车进校需停车摘头盔刷脸，既不便又不安全的问题，支部积极申报专项资金，进行信息化升级，拟通过电动车通过芯片感应进出，实现全程不停车通行。完善安防设施，保障学生财产安全。针对学生反映澡堂外存放物品屡屡丢失的问题，支部实地查看后，在充分保障隐私的前提下，论证安装11个摄像头，兼顾安全与隐私双重需求。主动公开联系方式，畅通服务渠道。有师生在公众号留言反映预约进校流程繁琐，支部第一时间回复，并将个人手机号公开在回复贴中，变“被动应对”为“主动服务”。细致排查追踪，维护师生切身利益。学生在澡堂更衣时遗失首饰等物品价值4万余元，支部未以监控覆盖不足为由推诿，而是逐一排查进出人员，最终全部找回。快速响应诉求，优化通行体验。老师反映南门电动车通道减速带影响通行，支部当日到场、当日拆除。针对校长信箱反映的楼道杂物堆积问题，第一时间上门沟通，住户次日即清理完毕。

以制度机制为保障，推动开门教育常态长效。制度建设方面，制定《西藏民族大学电动自行车管理办法》，配套推进智能化管理论证。完善消防内部管理制度10项，涵盖消防安全例会、防火巡查检查、安全疏散设施管理、火灾隐患整改等重点环节。同时，支部坚持实事求是，主动提出消防考核管理办法“酌情考虑”，避免考核过多增加基层负担。开门教育方面，主动与一线安保人员、学生代表面对面座谈听取意见。班子成员公开承诺：不搞形式主义、不报虚假数据、不搞短期行为，将“隐患是否减少、员工是否满意、队伍是否过硬”作为衡量工作的根本标准。全校31个部门已走访12家，其余部门将于本学期内全部走访完毕，确保意见收集常态化，坚决避免“征求意见热热闹闹、反馈结果冷冷清清”。

经验总结：一是解决好“政绩为谁树”的问题。把师生的“急难愁盼”作为工作的“第一信号”，坚持“以师生为中心”而非“以管理方便为中心”。二是解决好“树什么”的问题。安全工作的“显绩”体现为事故指标，“潜绩”体现为师生安全感和满意度。两者不可偏废，尤其要防止重“显”轻“潜”。三是解决好“怎么树”的问题。靠实干、靠整改、靠制度，不以台账论英雄，而以师生口碑定优劣，真正做到“说了就干、干就干好、干出实效”。

保卫部党支部将继续以正确政绩观为指引，把“看不见的防线”筑牢、把“不容易被看见的政绩”做实，为平安校园建设提供坚实保障。

（文、图：保卫部/审核：刘源/编辑：陈庆芝）