民族地区“三有”口译人才需求与培养路径研究
傅小钊
西藏民族大学
摘要：本文立足于民族地区有家国情怀、全球视野和专业本领的复合型口译人才培养问题，通过实地调研，总结民族地区口译人才的需求特点，并以此为依据，从教学素材、教学内容、课程思政和课后训练等角度提出教学改革建议。 关键词：民族地区;“三有”人才;口译教学;西藏口译人才;
基金资助：西藏民族大学2022年度教学改革与研究项目(2022558)研究成果；
