2024-11
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为深入学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，讲好中华民族故事，西藏民族大学“雪域石榴籽”暑期社会实践团于2024年7月前往西藏拉萨开展一系列宣讲及红色研学活动，为构筑中华民族共有精神家园，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同切实贡献青春力量。
一、西藏博物馆：感悟历史伟力 赓续红色血脉
7月9日上午，宣讲团全体成员赴西藏博物馆红色研学。西藏博物馆展览以西藏革命历史为背景，展示了在中国共产党的领导下，西藏实现和平解放、推进社会主义建设的光辉历程，展现了党中央对西藏的关心关怀，表达了全区各族群众听党话、感党恩、跟党走，积极投身建设美丽幸福西藏、共圆伟大复兴梦想的坚定信念。研学宣讲团成员深刻感受到革命的奋斗精神和优良作风，并以此次参观学习为契机，认真学习了老西藏精神，铸牢中华民族共同体意识，在今后的学习和生活中，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，积极投身于西藏的建设发展。
二、“两路”精神纪念馆：传承红色基因 弘扬“两路”精神
7月9日下午，宣讲团全体成员赴“两路”精神纪念馆进行红色研学。通过了解筑路英雄们的真实故事与光辉事迹，宣讲团成员们对“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神有了更深刻的理解感悟。在参观过程中，他们深深地被老一辈革命先烈无私奉献、甘当路石的精神所震撼，筑路大军用锄头、铁锹、钢钎等简陋的工具，一步一个脚印，用鲜血和汗水为西藏人民修筑了两条通往幸福的天路，打通了西藏与内地的联系，为西藏的繁荣发展提供了通行条件，为促进了民族团结奠定坚实基础。大家表示以后要勤勤恳恳学习，脚踏实地工作，遇到困难不怕苦、不退缩，顽强拼搏，锐意进取；要乐于奉献，用实际行动为国家和社会多做贡献；要努力促进民族团结，维护国家安全和社会稳定。
三、拉萨师范高等专科学校：勠力同心求奋进 攀峰逐月共担纲
7月10日，宣讲团成员赴西藏拉萨师范高等专科学校参观学习，有幸受到了拉萨师范高等专科学校党委副书记、校长杨继军，副校长旦巴，体育艺术系主任司志华的接待和讲解。宣讲团成员深入校园，参观了学校的教学设施和学生们的优秀作品展示。在参观过程中，成员们深刻感受到了拉萨师范高等专科学校对于培养学生综合素质的重视和努力。此次参观不仅加深了宣讲团成员对于拉萨师范高等专科学校的了解，更在“铸牢中华民族共同体意识”这一重要主题上取得了新的认识和收获。活动结束后，宣讲团成员认为此次参观学习是一次意义非凡的经历，未来，他们将会组织更多相关活动，让越来越多的人了解并参与到“铸牢中华民族共同体意识”这一伟大事业中来，同样期许与拉萨师范高等专科学校保持紧密的联系与合作，共同为推动中华民族共同体的建设贡献力量。
四、西藏职业技术学院：追寻红色足迹 汲取奋进力量
宣讲团积极响应习近平总书记的号召，深入学习和弘扬“老西藏精神”。7月12日，他们来到西藏职业技术学院及谭冠三纪念园研学。谭冠三纪念园是为纪念中国人民解放军开国将军谭冠三而建。纪念园坐落于西藏职业技术学院内，园内墓碑巍然耸立，四周陈列着谭冠三将军及十八军战士们进藏的历史照片和文物，记录了他们为解放西藏、改善当地人民生活所作的无私奉献。通过本次参观，大家深刻感受到纪念园是对谭冠三将军的纪念，也是对“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”的传承和弘扬。
五、西藏铸牢中华民族共同体意识青少年主题展馆：铸牢民族团结之本 凝聚精神力量之魂
为了进一步深入贯彻落实中央民族工作会议和习近平总书记在中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神，深化宣传中华民族共同体意识。7月11日上午，西藏民族大学“雪域石榴籽”实践团全体成员参观了西藏自治区“铸牢中华民族共同体意识”青少年主题展馆。同学们依次参观了爱国主义教育馆、民族团结进步教育馆、科普教育馆和自然生态馆展区。在讲解员的讲解中感受到了新时代新西藏的发展历程，展馆通过丰富的历史文物、图片、文字资料和多媒体展示，生动展示了中华民族多元一体的形成过程、各民族共同奋斗的历史画卷以及新时代民族团结进步事业的辉煌成就。同学们认真聆听、仔细观看、用心感悟着有关民族团结、中华优秀传统文化、科普、自然生态等方面知识。通过此次参观活动，铸牢了大家中华民族共同体意识，加强了各民族交流交往交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展，同时坚定了全体成员为构建中华民族共有精神家园贡献力量的理想信念。
六、西藏非物质文化遗产博物馆：传承非遗文化 赓续历史文脉
为深入学习贯彻习近平文化思想，弘扬中华优秀传统文化，进一步铸牢中华民族共同体意识。7月11日下午，西藏民族大学“雪域石榴籽”实践团全体成员参观了西藏非物质文化遗产博物馆。西藏非物质文化遗产不仅保留了多民族交往交流交融的历史记忆和中华文化基因，而且是构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的生动实践。通过讲解员的详细介绍，大家深刻感受到在党和国家的关心与支持下，千百年来代代相传的藏文化得到了进一步弘扬与发展，开创了勃勃生机的新局面。同时，博物馆所展现的民族文化鲜活的生命力，进一步增强了在场同学们的文化认同和文化自信，推动了传统文化的现代传承及其在党员教育中的深度融合。
七、拉萨市第一小学：讲述西藏故事 学老西藏精神
7月12日上午，宣讲团成员走进拉萨市第一小学，与同学们共同探讨并学习老西藏精神。老西藏精神源自20世纪50年代中国人民解放军进军西藏的伟大征程，是无数先烈用鲜血和汗水铸就的宝贵财富。老西藏精神，其核心内涵包括“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献。”这一精神不仅是进藏部队和西藏人民在艰苦环境中顽强拼搏的生动写照，更是中华民族优秀传统文化的集中体现。为了让同学们更好地理解和学习老西藏精神，宣讲团成员组织了丰富多彩的互动环节，包括观看历史纪录片、进行小组讨论和分享等。通过这些活动，同学们不仅深入了解了老西藏精神的历史背景和精神内涵，还积极参与讨论，表达自己的看法和感受。通过宣讲活动，同学们深刻理解和领悟老西南精神的丰富内涵和深刻意义。同学们表示在未来的学习和生活中，将老西藏精神作为自己的座右铭，勇于面对困难和挑战，坚定信念，奋发向上。
八、拉萨市第一初级中学：铸牢共同体 中华一家亲
7月12日下午，宣讲团全体成员为拉萨市第一初级中学的师生们带来了一场生动的主题讲座。讲座围绕“中华民族共同体意识”的深刻内涵，通过讲述历史故事、分享民族团结的感人实例，引导师生们深刻认识到中华民族多元一体的历史渊源和现实意义，进一步增强了他们的民族自豪感和归属感。讲座结束后，宣讲团全体成员与师生们进行了热烈的互动交流。学生们积极提问，分享自己对民族团结的理解和感受，宣讲团成员则耐心解答，并鼓励他们将所学知识转化为实际行动，为维护民族团结贡献自己的力量。通过宣讲团成员的积极引导和师生们的共同努力，增强了学生的中华民族共同体意识，促进了民族团结进步事业的深入发展。
九、拉萨市城关区第二小学：加强民族团结 担当复兴大任
为进一步深化民族团结进步教育，弘扬中华民族优秀传统文化，7月12日下午，宣讲团于拉萨市城关区第二小学举办了一场以“铸牢中华民族共同体意识”为主题宣讲活动。旨在通过形式多样的实践活动，增强小学生的民族认同感和爱国意识。活动中，宣讲团以生动的讲解和互动讨论，引导小学生们认识到中华民族多元一体的历史渊源和现实意义，激发了大家的爱国情感和民族自豪感。此次暑期“三下乡”活动在拉萨市城关区第二小学取得了显著成效。一系列丰富多彩的活动，增强了中华民族共同体意识，促进了全面发展，培养了社会责任感。同时，活动进一步加深了大学生与小学生之间的友谊和联系，为民族团结进步事业发展注入新的活力和动力。
