2025-05
来源：教务处 浏览次数：796
为深入贯彻教育部关于高校学生就业能力提升“双千”计划的部署要求，进一步推动多路径、多元化人才培养模式的探索与完善，加快构建适应时代需求的人才培养体系，系统推进学校微专业建设工作，5月14日学校召开微专业建设工作推进会。党委常委、副校长任晓伟参加会议。教务处、招生就业处主要负责人、各学院教学院长、教学科研办主管、首批微专业负责人参会。会议由教务处副处长张兆基主持。
任晓伟在讲话中强调，各单位要深化思想认识，提高政治站位，充分认识微专业、微课程建设对人才培养、提高就业能力的重要意义。他强调，做好首批微专业，要高度重视五个方面工作，一要加强微专业建设制度布局，从教务处和学院两个层面有序有计划推进各项工作，教务处要制定完善微专业建设相关制度文件，学院要成立微专业建设工作领导小组，形成保障机制，确保微专业建设工作落实落地，做实做细做强。二要把握好微专业建设的两种作用。通过开设微专业帮助学生实现就业能力快速提升，并推动学科专业优化调整、创新人才培养模式；三要正确认识微专业建设的短期与长线工作，做好两手准备，既要做好首批微专业试点建设实施工作，还要将微专业融入2025级本科人才培养方案，优化人才培养方案、优化课程体系；四要以学生为中心，做好两类课程内容布局，一类是设置有关西藏区情与产业布局和创新创业典型案例等通识必修课程，另一类要设置体现强化前沿、强化一线实践、强化专业应用能力的核心课程；五要做好两项重点工作，制作招生简章，汇编培养方案等规范性材料，加强微专业教学监测管理。同时加强对教学实效的分析研究，确保教学质量和人才培养效果。
会上，湖南工商大学经济与贸易学院党委书记周敏教授以《交叉融合·数智赋能·探微知著——湖南工商大学微专业建设的探索与实践》为题，分享了湖南首批微专业建设高校湖南工商大学在微专业建设工作中的探索与实践经验。教务处处长秦国华就学校微专业建设具体工作举措进行了汇报。人工智能与国产生态系统应用、数字化转型与商业AI应用、商业数据分析与决策、医疗大数据与健康、直播营销与数字商务等5个微专业负责人从建设目标、发展方向、课程体系、招生培养、建设思路等方面进行了经验分享。学校此次向自治区教育厅推荐备案的微专业涉及“人工智能应用、生命健康、数字营销、文化旅游、商务贸易”等属于教育部划定的12个急需紧缺领域中的5个重点领域。
此次微专业建设推进会的召开，进一步凝聚了微专业建设的共识，明确了现有专业和微专业发展方向，整合资源打造出微专业特色与亮点。通过微专业建设深化本科教育综合改革，将充分发挥学校办学优势与专业特色，加快学科交叉融合，满足学生的个性化发展和多样化需求，提高学生就业能力。
（文、图：王婷、张秋诗/审核：秦国华/编辑：付慧莹）