1月15日，医学院2025-2026学年第一学期教学工作总结会在教学楼1212会议室召开，聚焦考核评价体系改革，系统梳理教学成效，推动医学人才培养质量持续提升。医学院党委副书记王卫、附属医院副院长卢新兰、各系主任、教研室主任、教师代表及教学办相关人员参会。会议由医学院院长石镜明主持。
         8位教研室主任结合期末考试命题、阅卷方式、成绩分析及教考分离执行情况等方面进行汇报，并就存在的问题和改进建议展开交流。本学期学院持续推进考核评价改革，主要措施包括：一是实施“教考分离”，提升考核的客观性与公正性；二是部分课程开展“线上阅卷”，提高阅卷效率和流程规范性；三是深化题型改革，增加案例分析、综合应用类试题比例，加强对学生临床思维与实践能力的考查；四是加强成绩分析与反馈，通过数据诊断教学薄弱环节，落实“以考促教、以考促学”。

石镜明院长在总结讲话中充分肯定了各教研室在本学期教学工作中取得的成效，强调教考分离是提升教学质量的重要抓手。他要求教学办公室牵头建立问题整改闭环机制，统筹优化考核评价体系，并鼓励各教研室加强经验共享与成果转化，进一步夯实医学人才培养基础。
        本次会议既是对本学期教学工作的系统总结，也是对下一阶段深化改革的有力动员。学院将以此次会议为契机，持续完善教考分离机制与题库建设，推进阅卷模式创新与考核内容改革，努力构建更加科学、规范、高效的医学教育评价体系，为医学教育高质量发展注入持续动力。

（文、图：曹娇/审核：石镜明/编辑：张翠娟）