为深化医教协同、严把临床教学质量关，3月20日，石镜明带领医学院教学督导、教学办、团学办负责人及2022级临床医学专业各班主任前往咸阳市中心医院、陕西省核工业二一五医院，开展临床教学专项检查。检查组采取不打招呼、直奔现场的方式，重点核查2022级临床医学专业本科生随意请假、迟到、旷课等情况，同步查看医院课堂教学开展情况，并与陕西省核工业二一五医院围绕学生课堂管理、教学质量把控等重点工作进行座谈交流。

检查组深入课堂，核查学生上课纪律，随堂听课，详细了解临床课程教师的教学准备、课堂组织实施、教学内容及学生听课状态。结合本学期教学安排，就2026年临床医学专业（本科）学业水平测试临床技能考试，明确了考前专项培训工作要求。各医院科教科负责人汇报学生在学习、生活及管理等方面的情况。检查组实地参观陕西省核工业二一五医院临床技能中心，详细了解中心建设、设备配置、教学运行及学生技能训练情况，并就强化临床技能教学进行现场交流。石镜明表示，学院将以此次检查为契机，充分发挥教学督导、教学办、团学办及班主任的联动作用，协同两所医院及附属医院做好教学整改与服务保障，切实解决学生实际问题，杜绝随意迟到、旷课等现象，加强临床课教学及技能操作，全力护航学生临床学习成长。

座谈会上，石镜明强调，临床教学是医学人才培养的核心，直接关系到医学生临床实践能力与职业素养的养成，希望推动基础与临床教研室开展集体备课，并要求教学医院压实教学主体责任，规范临床课程教学管理，加强技能操作培训。二一五医院党委书记左毅分享了其分管临床教学十余年来的管理经验，介绍了医院为改善学生住宿环境、优化技能操作条件所采取的举措，并表示，作为西藏民族大学长期合作的实习医院，医院将继续结合民大医学生的特点，将基础知识、临床技能操作、临床思维与实践能力培养贯穿临床教学全过程。

医学院结合本次临床教学检查情况，决定成立常态化检查组，深化与各实习医院及我校附属医院的协同联动，健全“检查—反馈—整改—复核”闭环管理机制，完善教学质量保障体系和学生管理体系，推动临床教学同质化、规范化发展。

此次检查是医学院新学期强化教学常规、夯实人才培养根基的重要举措。学院将深化教学督导体系建设，常态化开展教学基地巡查，规范教风学风、提升临床教学质量，为培养高质量应用型医学人才筑牢根基。

           （文：刘晓丽/图：国园园/审核：石镜明/编辑：陈庆芝）