为了进一步深入学习贯彻中央八项规定精神，管理学院旅游与文化管理学生党支部于6月29日，在正德楼517教室召开支部党员大会。会议紧扣学生党员实际，聚焦 “党风引领学风、学风映照党风” 的双向关系，通过理论学习与实践探讨，推动中央八项规定精神在校园学习生活中落地生根。
此次学习心得交流，全体党员同志作为新时代的大学生，明白了学习中央八项规定精神不仅是对时政热点的关注，更是一堂关乎个人成长与社会责任的必修课。在深入学习交流过程中，同学们深刻体会到八项规定中蕴含的务实、清廉、担当精神与大学生的学习生活和未来发展息息相关，务实精神对应学术研究的严谨性，反对浮躁学风与学术不端；清廉作风映射学习生活中的自律意识，杜绝抄袭、作弊等违规行为；担当意识体现为党员在学风建设中的先锋作用，以 “头雁效应” 带动班级学习氛围。学风问题本质是作风问题的缩影。我们曾在支部调研中发现，部分同学存在课堂考勤松懈、作业敷衍等现象，这正是缺乏严以律己作风的表现。中央八项规定要求求真务实，落实到学习中，就是要从杜绝“水课”“水作业”做起，建立“学术诚信档案”，让严谨成为学习常态。”
中央八项规定精神如同一盏明灯，照亮了我们大学生前行的道路。在讨论环节，党员结合自身经历分享了将八项规定精神融入学习实践的具体做法，其中尚姝迪同学说：“中央八项规定体现的责任担当精神，激励着我们大学生积极投身社会实践，为社会贡献青春力量。在学习之余，我可以参与志愿服务和社会实践活动。比如，在社区志愿服务中，我和同学们一起为孤寡老人提供生活帮助，组织环保宣传活动。”
党员集体倡议提出 “三个带头”：带头遵守课堂纪律，带头拒绝学术不端，带头创建互助学习平台。目前支部已联合班委推出 “学风建设量化考核表”，将党员在课堂参与、作业质量、科研创新等方面的表现纳入民主评议指标。
会后，支部书记田祥利在总结中强调：“学生党员要成为学风建设的‘转换器’，将八项规定的政治要求转化为学习生活的行为准则。” 支部提出三项落实举措：建立作风学风联动机制：
在 “三会一课” 中增设 “学风问题查摆” 环节，对照八项规定检视学习中的形式主义问题（如重分数轻能力、重理论轻实践）；
（文：旅游和文化管理学生党支部）