为锚定行政管理专业“应用型、复合型”人才培养目标，深化理论教学与基层实践的协同育人成效，通过接触乡村振兴的前沿理念和生动案例，切实提升同学们运用专业知识服务乡村发展的能力。10月18日，管理学院2024级行政管理专业70余名学生，在卫立浩、邓明文两位老师的带领下，前往咸阳市礼泉县西张堡镇白村与烟霞镇袁家村开展参观学习活动。
作为省、市、县三级城乡一体化试点社区，白村以落实乡村振兴战略为核心目标。在讲解员的引导下，师生重点参观了党群服务中心，系统学习白村的发展思路。该村以党的领导为核心、以乡村振兴战略为指引，突出“唐风·唐韵·唐文化”风貌特色，通过资源盘活与产业融合、基础配套与服务升级、人口产业要素聚集三大路径，实现了从“落后贫穷”到“先进富裕”的蜕变，推动农村生产生活方式向城镇化、数字化、现代化加速转变。
在袁家村，师生走进村史馆，通过史料文献与实物展陈，全面了解村庄从传统村落向文旅特色乡村的转型历程及深厚的传统文化底蕴。随后，在指导老师的统筹安排下，学生以小组为单位开展自主实践调研，深入探究陕西民俗工艺传承现状、袁家村产业结构布局及经营管理模式，近距离感受乡村旅游综合体的运营特色与发展活力。
此次实践活动是学院搭建“理论+实践”育人平台的重要举措。一方面，帮助学生跳出课本局限，直观理解乡村振兴中“文化赋能、产业驱动”的治理逻辑，有效提升专业知识应用能力；另一方面，通过精准对接基层实践场景，激发学生关注基层、服务乡村的责任担当。活动集中彰显了学院以实践育人为导向的人才培养理念，为学生后续专业学习与职业发展筑牢实践根基。
（文：明欣燕、巨苇逸/图：宋梓萌/审核:张剑雄）