2026年5月27日，管理学院组织召开党委理论学习中心组关于树立和践行正确政绩观专题学习会，就最新文件和正反面典型进行专题学习，并进行研讨。会议由学院党委书记周月娟主持，学院党委理论学习中心组成员参加。
会议首先安排第一议题，周月娟领学了近日习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神，要求大家努力在学习和工作中回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
会议由院长陈刚领学了近期中央党的建设工作领导小组关于深入开展好树立和践行正确政绩观学习教育的三个重要文件，突出强调了要抓好对照检查和整改整治工作。同时，周月娟带领与会人员共同学习了《习近平总书记在浙江工作期间关于树立和践行正确政绩观的重要理论和实践成果》中关于为民办实事、调查研究等篇目。她结合学院工作实际，重申了正确政绩观的核心要义：必须坚持发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享，并号召大家多联系师生和调查研究，将之与推进工作结合起来，坚持做到立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干。随后，周月娟通报了学习教育中全国各地和西藏自治区的正反面典型案例节选，尤其通过援藏干部钟扬教授在扎根西藏期间久久为功的先进事迹，强调我们的工作要抓在实处，着力促进内涵式建设。周月娟还以反面案例告诫大家务必力戒形式主义、数据造假、好大喜功等错误政绩观，要以案为鉴、以学促治，向正确政绩观案例学习，摆正思想认识，使学习成果转化为工作成效。
在交流研讨中，田祥利副教授和王建伟副教授分别结合自身工作实际，以毕业生就业率为切入点，围绕学科发展、人才培养模式探索、专业优化调整等方面进行了深入交流探讨。田祥利副教授建议：一是以就业质量数据反向驱动学科优化，动态调整课程体系，增加跨学科、应用型模块；二是探索“政产学研用”协同育人模式，推动与政府、企业共建实习实训基地，提升学生实践能力与岗位匹配度。王建伟副教授则从人才培养模式创新的角度提出见解。他表示，就业率不仅是学生出口的反映，更是人才培养全过程质量的体现。他建议：一是依据就业率、对口率等指标，评估并优化专业设置；二是强化以赛促学，加强学生的职业规划和赛事指导；三是以调研促成果，带领学生通过实地调研牵动论文选题，让学生不断在实践锻炼中增长才干，把研究做在实践中。两位老师的发言紧扣实际，建议务实，引发了与会人员的强烈共鸣和热烈讨论。
周月娟充分肯定了本次学习会的成果，要求全体人员牢牢把握树立和践行正确政绩观学习教育的本质要求，将学习与工作实际结合起来，坚持既抓好“显绩”，又抓好“潜绩”，以就业质量为重要观测点，持续优化调整学科专业，改革人才培养模式，通过共同努力和科学推进各项工作促进学生成长成才。
（文/图：刘帅/审核：周月娟）