3月3日—5日，中国旅游协会教育分会第四届会员代表大会暨中国旅游教育论坛在广州召开。管理学院旅游教研室姬梅、王嘉瑞两位老师受邀参会。
本次年会延续往届惯例，采取“主旨演讲+圆桌论坛”的方式进行。主旨演讲环节，中山大学保继刚教授梳理了中国旅游教育的结构转型模式、发展历史及代际转换，并对旅游教育的挑战和发展提出见解。云南大学田卫民教授从新文科背景下国家一流专业建设方面，提出“4+3+N”课程模式，规范旅游专业知识体系，促进旅游专业的社会适应性。世界旅游联盟副秘书长、浙江旅游职业学院王欣昆教授从校企共建方面畅谈旅游职业教育的高质量发展路径，认为以产教融合促进人才耦合、创新耦合、成果耦合、文化耦合四个利益耦合点，可以更好地服务企业及行业的需求。中国旅游协会副会长兼秘书长张润钢从企业需求的角度对疫情后酒店业的转型与发展做了主旨发言。
圆桌论坛环节，8个论坛平行开展。我院参会老师主要参加了“旅游专业招生与专业认知的新挑战与应对”“文旅融合下的旅游课程思政示范课”“新时期旅游高等人才培养挑战与创新”等论坛，并积极参与互动，与与会专家共同探讨相关议题。会议期间，还选举产生了新一届中国旅游协会会长及理事成员。
近年来，管理学院在各级领导关心支持下，积极整合各方力量，运用“专业+文旅”的学科建设理念，为西藏培养新时代应用型文旅人才。通过此次会议，给予了旅游教研室育人新启示：第一，课程思政育人。将思政元素蕴含在每门课程中，培养学生家国情怀，爱国精神；提升学生的职业认同感、职业责任感和职业素养。第二，新文科创新育人。坚持“文理、文工、文文”学交叉融合育人理念，合理整合民大现有学科资源，跨院系、跨专业合作，培养新时代文旅人才。第三，政行企校多主体融合育人。把区域定位、行业需求、专业培养与就业方向紧密结合，不断提高学生服务区域旅游产业的能力，不断提高文旅产业内就业率和就业质量。
（文/图：王嘉瑞/审核：秦国华）