为改进公共管理硕士（MPA）研究生教育教学方式，引导MPA研究生在社会实践活动中认识国情、了解社情、增强社会责任感和提高实践能力，4月17日，管理学院教师携公共管理硕士（MPA）研究生前往陕西省咸阳市礼泉县西张堡镇白村及烟霞镇袁家村开展实践教学活动。
在白村，同学们集中参观了党群服务中心、养老服务中心，系统全面地了解了白村的发展历程、社区功能分布、建设路径及产业规划情况。相比于几十年前缺乏资源优势、基础设施条件差、集体经济一穷二白的白村，如今的白村已然改头换面、面目一新，成为集生态、人文、资源、康养为一体的“共享村落”。社区建设按照“全面规划是引领、群众增收是核心、产业发展是支撑、推动改革是动力、三个聚集是路径、生态文明是要求、城乡一体是关键、加大投入是保障”的发展思路，逐步实现工业化、数字化、城镇化、农业现代化。
追随党和国家领导人的足迹，同学们又来到袁家村进行参观学习。20世纪70年代以前，袁家村是有名的“烂杆村”，“地无三尺平，砾石到处见”，而后在能人带动，政策扶持的作用下，通过“资源变资产、资金变股金、村名变股民”和“三产带二产推一产”实现了村民的共同富裕，引入了三千多新村民，带动了十个村庄，产业链惠及上万农民，如今更是成为一个代表着中国文化、创造着中国模式、引领着中国风尚的乡村生活方式品牌，在全国范围内建成5个袁家村项目。袁家村的发展壮大是党和国家的制度创新、地方政府的管理创新、袁家村“头雁”和村民的自主创新所共同谱写的乡村华章。
社会实践是MPA教育教学的一项重要内容，通过此次实践活动，同学们不仅系统地了解了示范村在乡村振兴、农业发展、村庄规划、环境保护等方面的先进经验和做法，对习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时提到的“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力”这一重要论断有了更为深刻的感悟。下一步，同学们将结合此次实践的所见所想，认真完成实践报告，通过理论联系实际,巩固所学的知识,不断提升创新能力和解决实际问题的能力。
（文/图：谢采倩，审核：张剑雄）