为落实立德树人根本任务，深化“我们在一起”铸牢中华民族共同体意识教育品牌建设，破解学生职业生涯规划模糊、学习主动性不足等问题，11月4日晚，马克思主义学院召开学生成长教育大会。学院党委副书记达旦增、副院长朱尉、学生工作办公室主管及全院学生参加。

朱尉结合自身求学、科研、职业转型和援藏工作经历，围绕“定位、规划、执行、韧劲”的成长思路作分享。他强调，青年学生要早立目标、笃行实干，把个人成长融入专业学习、学院发展和新时代党的治藏方略实践。他以争取复旦大学访学、从辅导员转型为专业课教师等亲身经历，勉励同学们面对机遇主动抢抓、面对困难不轻言退缩；叮嘱大家主动加强与老师沟通交流，在遭遇学业困惑、发展迷茫时及时求教，在师生互动中厘清思路、找准成长方向。在谈及学习方法时，他提醒同学们要善用人工智能工具，争做AI的“驯兽师”而非“搬运工”，让技术真正服务学习科研，避免被技术裹挟。同时结合往届学子成长实例，劝勉大家珍惜大学时光，研读经典、关注现实，在日积月累中筑牢学识根基。整场报告情真意切，生动诠释了“德业相进、教学相长”的育人内涵。

达旦增在总结中指出，报告既是一次真诚的成长分享，更是一堂直抵人心的“思政课”，是“我们在一起”育人理念在学院落地生根的鲜活体现。同学们不能只羡慕成绩的光环，更要读懂成绩背后长期的坚守与付出；要立足马克思主义理论学科专业特色，在各族同学携手同行的共同体中，把个人成长与专业学习、民族团结进步事业紧密结合，紧扣三个零间断总体要求把大学生涯规划落到日常点滴，在读原著、学原文、悟原理中提升专业能力和品德修养，以青年奋斗者的姿态走好新时代的长征路。

参会学生深受触动，纷纷表示将立足自身实际科学制定学业目标与长远成长规划，树立持之以恒的治学韧劲，潜心研读经典理论，脚踏实地夯实专业根基，以昂扬奋进的姿态投入学习。本次大会以榜样经历开展沉浸式育人，为学生学业发展提供了现实参考，进一步夯实了学院成长教育工作实效。

（文：陈玺霖/图：蒋鹏程/审核：达旦增）