4月10日，学校党委书记杜建功带领党办、组织部、宣传部、教务处、学工处、团委等部门组成的调研组深入我院，专题调研大学生思想政治理论课“两个转化”模式。学校党委常委、副校长扎西卓玛一同调研。调研组通过走进课堂听一节思想政治理论课，走进教研室检查思想政治理论课教研活动，与思想政治理论课教师和学生座谈交流，全面了解“两个转化”模式在教学各环节的组织实施情况和存在的问题，并就下一步深化和推广“两个转化”模式提出要求。
课堂教学是实施“两个转化”重要环节和主阵地。调研组首先走进课堂，随堂听了一节曹水群教授讲授的《马克思主义基本原理概论》课。调研组以此为切入点，围绕思想政治理论课课堂教学这一环节，肯定了“两个转化”模式在大学生思想政治理论课课堂教学中的实施效果和意义，并就如何在课堂教学中进一步完善和深化“两个转化”模式，从思想政治理论课教学的自身实际和规律，课堂教学的特点、要素以及教学延伸、教学效果等方面，提出了诸多富有建设性的意见和建议。
教研室是教学活动最基层组织单位，也是“两个转化”最直接和最有效组织者。调研组深入教研室，通过认真查看各教研室日常教研活动管理制度、教研资料、教研成果及活动记录等，全面了解教研室在“两个转化”模式中发挥的作用。
思想政治理论课教师是实施“两个转化”的主体。调研组与部分思想政治理论课教师座谈，认真听取教师的意见，深入了解“两个转化”在教学中的落实情况、实际效果，了解实施推进过程中存的困难和问题等。座谈期间，杨维周院长向调研组具体就““两个转化”项目总体实施和推进情况作了汇报，并介绍了项目目前取得的初步成绩和经验。