陈强强

发布时间:2019-10-25信息来源:马克思主义学院 浏览次数:14376

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一、基本情况

姓名:陈强强  性别:男  籍贯:陕西清涧   政治面貌:中共党员  

学历:哲学博士  专业:科学技术哲学  

职称:副教授、硕士研究生导师  

毕业学校:中国科学院大学  人文学院哲学系  

研究方向:科技哲学、科技史、马克思主义理论  

工作经历

2018.09—至今 西藏民族大学马克思主义学院  

二、教研情况

(一)讲授课程

本科生:《科学技术哲学概论》、《当代科学与技术》、《当代社会思潮》、《马克思主义基本原理》  

硕士生研究生:《自然辩证法概论》、《论文写作与学术道德规范》  

(二)代表性论文及著作

《科技援藏的四个历史阶段及其成功经验探析》,载《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》2025年4期

“西藏工作队”科学小组的科研概况及其历史意义》,载《中国藏学》2025年3期。(被《历史学文摘》2026年第1期转载

《生成式人工智能对默顿规范的挑战及其应对路径》,载《自然辩证法研究》2025年3期

《公众参与算法歧视治理:一项技术民主化研究》,载《科学学研究》2025年3期

“空调之父”威利斯·哈维兰·开利》,载《自然辩证法通讯》2024年12期

《清代西藏地方与祖国内地医药交流初探》,载《中国藏学》2024年4期

《沃尔特·诺曼·霍沃思:碳水化合物和维生素C研究的开拓者》,载《化学教育(中英文)》2024年14期

《在深度参与中构建公众对科学的理解与信任——一项基于公民科学的研究》,载《科普研究》2024年3期。(被《新华文摘》2024年23期转载

《拉萨农业试验场和拉萨八一农场的创办、意义及影响》,载《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》2024年2期

《互动专长是第三种知识吗》,载《科学学研究》2024年7期

《唐代西藏与祖国内地农业技术交流考述》,载《农业考古》2022年6期

“猫头鹰”:一种技术决策制度的新构想》,载《自然辩证法研究》2022年11期

《西藏爱国守边精神的基本内涵、生成逻辑及重要意义》,载《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》2022年3期

《性激素研究的开拓者:生物化学家阿道夫·布特南特》,载《化学通报》2021年9期

《专长周期表及其意义、批评与优化》,载《科学学研究》2022年5期

《互动专长的探究与批评》,载《自然辩证法通讯》2021年10期

1949年以前西藏农作物的种类及其栽培与引进考述》,载《农业考古》2021年3期

《科学的社会研究中科学事实与价值的关系史研究》,载《自然辩证法研究》2021年5期

《科学研究、民粹主义与多元民主中的科学专长》,载《科学学研究》2021年7期

《弗里茨·兹威基:实至名未归的科学奇才》,载《自然辩证法通讯》2020年10期

《基于公民科学实践的科学民主化理论研究》,载《科学学研究》2020年6期

《从道德—价值的观点看科学》,载《自然辩证法研究》2020年2期

《女化学家艾达·诺达克》,载《化学通报》2020年2期

《专长研究:公众参与设限与信任关系重建》,载《科学学研究》2019年12期

《作为公众参与科学案例的科研众筹研究——特征、作用与问题》,载《自然辩证法通讯》2019年4期

《如何理解科学知识的“地方性”与“普遍性”?》,载《科学学研究》2019年3期。(被《新华文摘(网络版)》2019年11期转载

《基于默会知识论的中国农技推广困境研究》,载《科普研究》2018年5期

《公众参与科学中互动专长论的引入》,载《自然辩证法研究》2018年5期

《习近平关于科技创新与赶超的“非对称战略”思想》,载《科学管理研究》2018年1期

《基于“良序科学”理想对“CEPC-SPPC之争”的讨论》,载《科学学研究》2018年2期

《论知识的存在论化及其问题——以个人知识的视角》,载《科学学研究》2017年10期

(三)科研项目

国家社科基金后期资助重点项目(2023)“古代西藏与祖国内地科学技术交往交流交融史研究”(项目编号:23FZSA005),在研。

西藏自治区哲社专项基金项目(2020)“西藏与祖国内地科学技术交往交流交融史研究”,项目编号 20CMZ02,已结项。

陕西省教育厅2020年度专项 “基于专长规范理论的公众与专家间信任关系重建研究”,项目编号 20JK0412,已结项。

西藏自治区教育规划项目(2019)“西藏高校大学生科学素质现状调查及提升研究”,项目编号 XZJKY19327,已结项。

获奖情况

2018年北京市优秀毕业生荣誉称号

2018年中国科学院大学优秀毕业生荣誉称号

2016-2017学年博士国家奖学金

2016-2017学年中国科学院大学三好学生荣誉称号

联系方式

E-mail: kezhechenqi@163.com

 

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