马院组织教师参加2024年度全区高校思政课改革创新研讨会
暨党的二十届三中全会精神融入大中小学思政课建设联动会
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，进一步深化学校思想政治理论课改革创新，推进大中小学思政课建设内涵式发展，2024年9月4日至6日，由自治区教育厅主办，西藏农牧学院、西藏职业技术学院、西藏高校思想政治工作研究中心（西藏大学马克思主义学院）联合承办的2024年度全区高校思政课改革创新研讨会暨党的二十届三中全会精神融入大中小学思政课建设联动会在林芝召开。中国人民大学、天津师范大学、塔里木大学等区外12所高校、研究机构的专家学者，区内7所高校、17所中小学及幼儿园的教师代表共80余人参加。
在专题报告环节，我校马克思主义学院青年教师艾强以《党的二十届三中全会精神融入思想道德与法治课程的思考》为题，基于“为何融”“融什么”“如何融”的问题逻辑，对党的二十届三中全会精神融入“思想道德与法治”课程的必然逻辑、融入内容及融入路径进行了讲解，同时以“改革开放是当代中国的显著特征”教学内容为例，进行了教学展示，通过大量详实的数据、丰富的影像资料呈现改革开放以来中国社会的发展进步，进而深刻理解和把握进一步全面深化改革、推进中国式现代化的内涵要旨。
作为全区最早开设《中华民族共同体概论》课程的高校之一，我校马克思主义学院骨干教师、中华民族共同体概论教研室主任张云霏参加了《中华民族共同体概论》课程集体备课环节的讨论，她分别就教研室组织架构、课程师资队伍、课程讲授安排、课程考核评价等内容进行了分享，详细介绍了《中华民族共同体概论》课程开设的“民大经验”。此外，我校马克思主义学院葛数金副教授受邀主持了专题报告，樊练刚老师担任了高校《中华民族共同体概论》课程和中小学《中华民族大团结》读本集体备课会记录员。
（文/图：马克思主义学院/审稿：郭云峰）