2011年，中山大学与西藏民族学院结合双方的具体情况，达成本科生“1+1+2”联合培养民族学和文博专业本科生协议。截至目前，我校已连续向中山大学选派了两批共40名民族学、文博专业联合培养生，两校在合作教学的过程中已经形成了行之有效的联合办学模式。

为了总结联合培养本科生经验,使联合培养工作取得更大的成绩，10月28日上午，西藏民族学院与中山大学首届联合培养生学习交流汇报会在学术报告厅举行，应邀到访的中山大学常务副书记、副校长陈春声及社会学与人类学学院师生一行9人与我校师生300余人参加了会议。会议由高学副院长主持。 

扎西次仁院长在致辞中就中山大学对我校长期以来的无私援助表示衷心的感谢，他充分肯定了两校开展联合培养本科生工作以来所取得的成绩，希望两校继续加大合作力度，进一步完善本科生联合培养模式，拓宽联合培养专业范围，共同为西藏的民族高等教育事业做出更大贡献。中山大学社会学与人类学学院院长张应强教授介绍了学院对两批联合培养生的教学情况，回顾了两院师生建立互信互助、共同发展的合作关系和深厚友谊的过程，希望依托中山大学人文社科的厚实基础和先进的办学理念，更好地推动两校合作。汇报会上播放的《西藏民族学院与中山大学首届联合培养生学习交流纪实》的专题片全方位地向师生们展示了联合培养生在中山大学的学习生活情况，将汇报会推向高潮。

中山大学社会学与人类学学院副院长郑君雷教授就20名联合培养生在中山大学的学业情况进行了介绍，并就学业考核、学习方法等对同学们提出了新的希望。我校选派的联合培养生班主任更登磋声情并茂地介绍了自己在中山大学的带班情况，8名联合培养生代表分别以《学在中大》、《实践中积累知识》、《学会如何面对困难》、《我在中山大学专业课学习的体会与收获》、《心怀感恩》、《感谢——老师的关心，同学的帮助》、《我在中大的学生助理生活》为题，从不同方面汇报了自己在中山大学的学习经验和心灵感悟。

中山大学常务副书记、副校长陈春声教授作了总结讲话，他高度认可我校对联合培养生所做的工作和努力，对两校加强联系，继续推进联合培养工作提出了更高的目标，希望两校在学科建设、师资交流和科研平台建设上互相促进，彼此推动，为两校的更高层次合作贡献力量。

访问期间，中山大学社会学与人类学学院大三学生阿江、张笛还就学习经验、中山大学学生社团活动为民族研究院同学做了报告，并进行了交流座谈。

                          （文：张向耀/图：汪琦）