本次比赛设置两个辩题，即：编年体更适用（正方），纪传体更适用（反方）；司马光成就《资治通鉴》（正方），《资治通鉴》成就司马光（反方）。两组同学严格按照辩论的标准规则，力求引经据典、旁征博引，以证观点。辩论比赛结束后，陈鹏辉老师进行了活动总结。陈鹏辉指出，此次辩论同学们准备充分，态度端正，表现出色，辩论不仅是对同学们专业知识的一次检验，也是对同学们思维能力、语言表达能力、随机应变能力的锻炼。

本次比赛对拓展学院本科教学方法改革思路和提高师范类学生的教育知识和综合素养起到了积极的促进作用。

（文：侯晓洁/图：王康美/审核：刘玉皑/编辑：付慧莹）