张志恒系统梳理了全会报告的起草背景与时代意义，从国情教育和科研维度强调高校教育工作者需精准把握党中央决策部署的重要性。他结合习近平总书记视察足迹，解读党中央立足国情、心系民生的战略考量，为参会者构建起立体认知框架。
张志恒立足教学科研分享四点核心收获：一是全会通稿彰显党中央推进全面从严治党、勇于自我革命的坚定决心；二是“十五五”时期作为基本实现社会主义现代化的关键承启期，高校需从第二个百年奋斗目标战略高度深化认识该时期是夯实基础、全面发力的重要阶段；三是全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》聚焦发展重点，其中“十六个强国”建设为学科建设和科研提供全新切入点；四是要将党的二十大报告、二十届三中全会《决议》、二十届四中全会《建议》与明年三月面世的“十五五”规划纲要一体学习，并以《习近平经济思想概论》为抓手，推动理论进课堂、入头脑。张志恒以“跳出金融学看金融、跳出经济学看金融、跳出社会学看金融”的见解作结，鼓励师生打破学科壁垒，以系统思维将全会精神融入教学科研与人才培养全过程。
此次报告逻辑清晰、内涵深刻，既深化了教职工对全会精神的理解，也为学院高质量发展注入思想动力。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，把学习成效转化为立德树人、干事创业的实际行动，为推进中国式现代化培育更多优秀人才。
（文、图：财经学院/审核：拉巴顿珠）